Алматы қаласы
білім басқармасының
"№53 мектеп-гимназиясы"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(727) 223-86-51
Есепші бөлімі:
+7(727) 223-86-51
eOtinish.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
«Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы »Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы
02
сентябрь
2025
«Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім
«Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы »Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы
«Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы №249 қаулысы
02
сентябрь
2025
«Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және
«Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023-2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы   №249 қаулысы 
«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізу үлгілік қағидаларын бекіту туралы»
02
сентябрь
2025
«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру
«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізу үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18наурыздағы                                    №125 бұйрығы.
«Білім беру ұйымдарында «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 26 мамырдағы № 123 бұйрығы.
02
сентябрь
2025
«Білім беру ұйымдарында «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын
«Білім беру ұйымдарында «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 26 мамырдағы        № 123 бұйрығы.
Мемлекеттік қызмет көрсету / Гос услуга
01
сентябрь
2025
Мемлекеттік қызмет көрсету / Гос услуга
Посмотреть онлайн файл: negzg-orta-zhalpy-orta-blm-beru-jymdarynda-jeksternat-nysanynda-oua-rsat-beru.docx  Посмотреть онлайн файл: blm-beru-jymdaryna-oua-abyldaudy-lglk-aidalaryn-bektu-turaly.docx  Посмотреть онлайн файл: densaulyyna-bajlanysty-za-uayt-bojy-bara-almajtyn-balalardy-jde-zheke-tegn-oytudy-jymdastyru-shn-zhattar-abyldau.docx  Посмотреть онлайн файл: zhalpy-blm-beretn-mektepterdeg-blm-alushylar-men-trbielenushlerd-zhekelegen-sanattaryna-tegn-zhne-zheldetlgen-tamatandyrudy-synu.docx
2025-2026 оқу жылының басталуы
30
август
2025
2025-2026 оқу жылының басталуы
  Орта білім беру ұйымдарында 2025-2026 оқу жылының басталу және аяқталу мерзімдерін, сондай-ақ білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 5 тамыздағы № 174 бұйрығы        "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 18) тармақшасына және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің мемлекеттік
2025-2026 "Адал азамат" біртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асыру бағытындағы тәрбие жұмыс жоспары
29
август
2025
2025-2026 "Адал азамат" біртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асыру
АЛМАТЫ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА 2025-2026 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН«АДАЛ АЗАМАТ» БІРТҰТАС ТӘРБИЕ БАҒДАРЛАМАСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БАҒЫТЫНДАҒЫ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ Орта білім беру ұйымдарына арналған тәрбие жұмысының жоспары Ұсынылған жоспарды білім беру ұйымның ерекшеліктеріне, білім алушылардың қажеттіліктеріне орай толықтыра алады. Ұсынылған жоспарға сәйкес сынып сағаттарының, мектепішілік шаралардың мазмұны, өткізу түрі, орны, әдіс-тәсілдері ұйым ерекшеліктеріне, білім алушылардың қажеттіліктері мен